• 学完即用小会话
  • 根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式, 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的这些特点。
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共有282篇听写材料

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—建议 2 怎么样...

根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式 , 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的...

发布:2013-03-01 | 韩语 | 8人听写 | 0次评论 | 初中级 82% | 时长:00:15 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—建议 1 我不知...

根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式 , 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的...

发布:2013-03-01 | 韩语 | 4人听写 | 0次评论 | 初中级 92% | 时长:00:24 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—安慰 2 好好休...

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发布:2013-02-28 | 韩语 | 4人听写 | 0次评论 | 初中级 70% | 时长:00:32 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—安慰 1 坚持到...

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发布:2013-02-28 | 韩语 | 5人听写 | 0次评论 | 初中级 90% | 时长:00:33 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—拒绝 2 要经过...

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发布:2013-02-27 | 韩语 | 4人听写 | 0次评论 | 初中级 92% | 时长:00:26 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—拒绝 1 这个周...

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发布:2013-02-27 | 韩语 | 6人听写 | 0次评论 | 初中级 78% | 时长:00:32 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—反对 2 我觉得...

根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式 , 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的...

发布:2013-02-26 | 韩语 | 4人听写 | 0次评论 | 初中级 85% | 时长:00:29 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—反对 1 马上要...

根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式 , 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的...

发布:2013-02-26 | 韩语 | 4人听写 | 0次评论 | 初中级 92% | 时长:00:21 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—同意 3 我去准...

根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式 , 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的...

发布:2013-02-25 | 韩语 | 5人听写 | 0次评论 | 初中级 92% | 时长:00:16 | 即学即用韩语会话 传达意思 

[万花筒] 即学即用韩语会话(传达意思)—同意 2 我也很...

根据对方是自己人或外人、上级或上级、亲近或生疏等不同人际关系,说话者会分别使用不同的表达方式 , 在选择词汇和表达方式时特别考虑到了韩语的...

发布:2013-02-24 | 韩语 | 4人听写 | 0次评论 | 初中级 90% | 时长:00:24 | 即学即用韩语会话 传达意思