去年12月8号，広島县府中镇镇立中学一名3年级年仅15岁的男学生在家中自杀。镇教育委员会对此说明了情况，称据传截止到（学生）自杀当天共进行了5次升学指导面谈，担任老师根据列明该学生有盗窃等不良行为的错误资料而拒绝向其志愿学校推荐该学生。（担当老师）使用了错误的资料进行升学指导被认为是导致学生自杀的原因。
据学校方面获悉，5次面谈从去年11月16日开始到（学生）自杀当天期间，均以闲聊的方式在教室前面的走廊进行，时长最长也不过5分钟左右。
而且，根据面谈所得有关学生升学志愿的内容也只在教师会议上口头说明，并未保留正式文件。
该中学在为其他学生进行面谈时也仅利用了就餐时间与休息时间，对此校长表示“想到除了没有保留文件之外，以这样的面谈方式也无法了解到学生的真实想法。事到如今，我认为（相关做法）是错误的。”
中学在早上八点半开始召开紧急全校会议，校长向全校学生就本次升学指导使用了错误资料实属不当（，校方存在过失）情况进行说明并道歉。
