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返回 教学方式微改变，阅读能力大提升(1/2)

听力简介：


概括：一项新的研究表明，幼儿园教师在教学方式上进行细微的改变，能够使学生的阅读、拼写和理解能力明显提高。

Hints：
Shayne Piasta
Ohio State University
Child Development
Virginia

校对：静xing
翻译：ldzh43
注解：ldzh43
组长：zpdslshhz
答疑：kiwiangle

开始听写：


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